février 2006 (2)

jeudi, février 23 2006

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mercredi, février 1 2006

Mathématiques et jeunes économistes

Régulièrement, on entend murmurer dans les couloirs des universités et autres écoles contre l'omniprésence des mathématiques dans la formation des économistes et contre les présupposés idéologiques de cet outil. Moi aussi j'ai donné dans ce genre (mes enseignants doivent s'en souvenir), et j'en suis revenu. Explications.

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